
深夜,一所国际学校的地球仪旁,几个孩子激烈争论着。 “日韩到底是亚洲还是欧洲?”小女孩睁大眼睛,指着地图上的两个小点。 老师走过来,拿起粉色粉笔,在黑板上画了一条蜿蜒的虚线:“日韩当然是亚洲,但它们像两颗璀璨的星星,在亚洲东端闪耀。它们保留了亚洲的魂,又汲取了欧洲的形。” 粉笔轻响,孩子们安静下来。窗外,霓虹灯如海,映照着教室里的地球仪,仿佛在说:地理从不困住文明的脚步。日韩是亚洲,也是世界的一部分,如同那片半岛和群岛,始终在风与海之间,寻找着自己的位置。深夜,一所国际学校的地球仪旁,几个孩子激烈争论着。 “日韩到底是亚洲还是欧洲?”小女孩睁大眼睛,指着地图上的两个小点。 老师走过来,拿起粉色粉笔,在黑板上画了一条蜿蜒的虚线:“日韩当然是亚洲,但它们像两颗璀璨的星星,在亚洲东端闪耀。它们保留了亚洲的魂,又汲取了欧洲的形。” 粉笔轻响,孩子们安静下来。窗外,霓虹灯如海,映照着教室里的地球仪,仿佛在说:地理从不困住文明的脚步。日韩是亚洲,也是世界
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